Mais vous avez assez de vacances, vous vivez bien, dites donc ! C'est l'expression la plus entendue à propos de l’enseignement, surtout quand Noël ou l'été est proche.
Et ils ont raison. Les enseignants ont beaucoup de vacances : ponts, Noël, Pâques, été... À propos des vacances, on peut voir dans un article de Pietro (2025) une interview avec Francisco Venzalá (ANPE) au mois de juillet, les enseignants qui ne font pas partie du jury du concours appartiennent à l'équipe de direction et ceux qui ne font pas partie de l'équipe de direction élaborent des guides pédagogiques, différentes activités ou adaptent les programmes scolaires pour les élèves qui en ont besoin, car cela ne peut pas être improvisé pendant l'année scolaire. De plus, tous sont à la disposition de l'administration pendant tout le mois. Ils disposent donc du mois d'août pour leurs vacances, soit 22 jours, comme les autres fonctionnaires.
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Ah ! Et autre particularité... Ils ne peuvent pas non plus choisir quand ils veulent prendre leurs vacances. Celles-ci sont fixées par l'administration, en fonction du calendrier scolaire. Malgré ces petits détails, ce sont de bonnes conditions, et il est donc rare d'entendre un enseignant se plaindre de ses vacances.
Selon la spécialité, les horaires sont également très avantageux. Si vous avez de la chance, de 9 h à 14 h, un jour avec un après-midi de 16 h à 19 h. Ici, les professeurs de formation professionnelle et ceux des écoles de langues sont les moins chanceux.
L'accès à ces conditions ? Après 4 ans d'études où, surtout pour les enseignantes de maternelle et de primaire, on apprend surtout à fabriquer des colliers de macaronis, à peindre et à colorier. Bon, même si ce n'est pas l'une des formations universitaires les plus rigoureuses, ce n'est pas non plus quelque chose de très basique, il faut y consacrer du temps, en partie à étudier, mais surtout à faire des travaux pratiques.
Personne n’est satisfait de son salaire, on veut toujours plus, bien sûr, est-ce suffisant ? Cela dépend des caractéristiques et de la situation de chacun. Toutefois jugez par vous-mêmes. Voici les salaires bruts mensuels moyens pour un professeur de primaire, incluant les compléments :
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Cela peut sembler juste, voire généreux, mais pour pouvoir se forger une opinion objective, il est nécessaire de connaître toutes les fonctions, obligations et responsabilités réelles des enseignants. Si les conditions de travail dans l’enseignement sont réellement aussi attractives et faciles à obtenir qu’on le prétende, comment expliquer alors la pénurie mondiale d’enseignants ?
D’après l’UNESCO, 44 millions d’enseignants supplémentaires seront nécessaires à l’échelle mondiale pour atteindre l’Objectif de Développement Durable, qui vise à garantir une éducation de qualité pour tous à l’horizon 2030.
Cette donnée met en évidence un profond décalage entre le discours sur la supposée attractivité de la profession et la réalité du terrain, marquée par un manque croissant de vocations, des départs anticipés, et une crise structurelle de recrutement dans de nombreux pays.
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Où trouver les causes du mécontentement général des enseignants ?
On trouve des pays où la profession d'enseignant est considérée à l’égal de celle de chirurgien, santé et éducation, les deux piliers pour une société avancée, développée... pas en Espagne.
Si on ne doit pas revenir aux coutumes et à la discipline si stricte de nos grands-parents, la perception sociale des enseignants dans notre pays a dégringolé depuis les années 90, au point de rendre la situation actuelle intenable. Selon un sondage réalisé cette année par le syndicat CSIF, un enseignant sur cinq est victime d'agressions verbales de la part des élèves.
L'étude du syndicat met également en évidence le manque de soutien que ressentent les enseignants de la part de l'administration et la perte croissante de leur autorité. Non seulement de la part des élèves, mais surtout de celle des parents. La relation entre l'école et la famille, si importante pour l'éducation de ceux qui seront les citoyens de demain, est de plus en plus inexistante. Les parents reprochent toutes les lacunes du système éducatif aux enseignants qui, à leur tour, ont perdu le soutien des familles pour corriger les comportements et redoutent même les moments des entretiens individuels.
Mais ce ne sont pas seulement les conflits en classe, la pression familiale ou même le manque d'unité entre les équipes enseignantes qui finissent par éroder la confiance et la motivation professionnelle.
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L'étude du syndicat met également en évidence le manque de soutien que ressentent les enseignants de la part de l'administration et la perte croissante de leur autorité. Non seulement de la part des élèves, mais surtout de celle des parents. La relation entre l'école et la famille, si importante pour l'éducation de ceux qui seront les citoyens de demain, est de plus en plus inexistante. Les parents reprochent toutes les lacunes du système éducatif aux enseignants qui, à leur tour, ont perdu le soutien des familles pour corriger les comportements et redoutent même les moments des entretiens individuels.
Mais ce ne sont pas seulement les conflits en classe, la pression familiale ou même le manque d'unité entre les équipes enseignantes qui finissent par éroder la confiance et la motivation professionnelle.
Peu de personnes en dehors du milieu enseignant savent que la vocation enseignante est écrasée par une charge excessive de tâches bureaucratiques, de corrections interminables, de réunions et d'exigences qui laissent peu de place à ce qui est vraiment important : être avec les élèves et les guider dans leur apprentissage.
De nombreux enseignants ont le sentiment de mener un combat quotidien sans disposer des outils adéquats. Les classes surchargées, qui comptent chaque jour davantage d'élèves ayant des besoins spécifiques, l'absence de personnel de soutien ou de matériel rendent la tâche d'enseigner de plus en plus difficile.
Pour couronner le tout, les réformes éducatives, les modifications réglementaires et l'accès à un poste permanent par le biais d'un processus de concours totalement subjectif et obsolète créent un environnement instable, dans lequel de nombreux enseignants ont le sentiment que leur travail repose sur des bases fragiles.
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Dans l'ensemble, tous ces facteurs font de la salle de classe un espace complexe et parfois hostile, comme l'indique Vidal (2025), Il n’est donc pas surprenant que de plus en plus d'enseignants souffrent du fameux « burnout ».
C'est là qu'intervient la liste des vacataires, qui souffrent de conditions encore pires, puisqu'ils travaillent dans les mêmes conditions que leurs collègues qui ont obtenu le poste tant convoité, mais dans l'incertitude quant à la durée et au lieu de leur travail, pouvant parfois être amenés à se déplacer à des centaines de kilomètres de leur domicile, ce qui entraîne également des frais de subsistance dans leurs nouvelles destinations temporaires.
Au vu de tout cela, le système éducatif semble être une cocotte-minute sur le point d'exploser. Mais bon, ce n'est pas grave, la seule chose qui compte, c'est que les enseignants aient beaucoup de vacances, il faut en profiter !
Auteure : Sonia Hermida Numancia
Bibliographie
Elena. (2024, octubre 4). The silent crisis: The global teacher shortage. ProFuturo - Programa de Educación Digital Impulsado Por Fundación Telefónica y Fundación “La Caixa”. https://profuturo.education/en/observatory/trends/la-crisis-silenciosa-el-deficit-mundial-de-docentes/?utm_source=chatgpt.com
es/AGENCIAS, R. (2025, mayo 5). La mitad de los profesores de la enseñanza pública ha sufrido agresiones verbales de sus alumnos. RTVE.es. https://www.rtve.es/noticias/20250505/mitad-profesores-ensenanza-publica-insultos-amenazas-faltas-respeto/16565974.shtml
Vidal, J. (2025, octubre 1). Profesor quemado: cuando el burnout docente invade las aulas. WHI Institute; WHI-Institute. https://whi-institute.com/profesor-quemado-cuando-el-burnout-docente-invade-las-aulas/
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